Le FOS en Algérie : brève rétrospective, enjeux et défis actuels
Résumé
Engagés depuis le début des années 2000 dans des travaux de recherche et de multiples actions en faveur de l’enseignement du et en français dans les universités algériennes et particulièrement pour l’intégration d’un français sur objectifs spécifiques (FOS) dans les filières universitaires scientifiques et techniques (Cortier & Kaaboub, 2010 ; Kaaboub, 2011 ; Cortier & Kaaboub 2013 ; Cortier & Kaaboub 2017 ; Cortier & Kaaboub 2022), nous proposons dans un premier temps de cette intervention de retracer les principales actions conduites au titre de la coopération universitaire en Français sur objectifs spécifiques, d’en évaluer l’impact en termes de recherche et de formation. Dans un deuxième temps, nous examinerons les expériences mises en place dans divers types d’établissements universitaires (départements universitaires, classes préparatoires, grandes écoles), les programmes proposés et les méthodes utilisées afin d’en étudier les conditions d’applicabilité et de continuité.