Après une série de crises au Liban et dans le monde entier, plusieurs études ont montré que la plupart des étudiants ainsi que des enseignants universitaires souffraient de troubles psychologiques (stress, dépression et mal-être). Pour cette raison, nous étudions le bien-être des étudiants et des enseignants, la relation étudiant-enseignants et tout spécialement les liens entre la responsabilité et le bien-être des enseignants et des étudiants. Dans ce contexte, nous exposerons tout d’abord, la notion de la responsabilité et les compétences associées. Puis, nous présenterons un état des connaissances. Enfin, nous introduirons notre recherche qui vise à étudier s’il y a un lien entre ces deux variables, ce qui a été jusque-là peu exploré explicitement dans la littérature.
En étudiant ce lien, nous souhaitons identifier les mécanismes psychologiques qui sous-tendent les relations entre les variables et proposer des recommandations pratiques pour favoriser le bien-être des étudiants et des enseignants universit