Conference Papers Year : 2021

Algorithms and Media Education: Reverse engineering, common practices and citizen debates

Algorithmes et éducation aux médias : rétroingénierie, pratiques ordinaires et débats citoyens

Sarah Labelle

Abstract

The proposal is about the introduction of algorithms in media education from the ana- lysis of an educational workshop we created and leaded to adult publics. The workshop relies on simulation et revers engineering in order to bring to light communication skills acquired through common practices and to share citizen considerations about algorithms.

La proposition porte sur l’introduction des algorithmes dans l’éducation aux médias à partir de l’analyse d’un dispositif pédagogique que nous avons conçu et animé auprès de publics adultes. Cet atelier s’appuie sur la mise en situation et la rétroingénierie pour mettre en évidence les compétences communicationnelles acquises grâce aux pratiques ordinaires et partager une ré- flexion citoyenne sur les algorithmes.

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hal-04918250 , version 1 (29-01-2025)

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  • HAL Id : hal-04918250 , version 1

Cite

Sarah Labelle. Algorithmes et éducation aux médias : rétroingénierie, pratiques ordinaires et débats citoyens. TICEMED 12 L'éducation aux médias tout au long de la vie, Association Internationale Ticemed, Apr 2020, Athènes, Grèce. pp.86-93. ⟨hal-04918250⟩
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