Article Dans Une Revue Loisir et Société / Society and Leisure Année : 2024

A history of women PE teachers in France. The inner workings of a research process

Résumé

The purpose of this article is to explore the inner workings of a PhD thesis that analyzes the careers of women physical education teachers in France in the second half of the twentieth century. This contribution, which is epistemological, methodological, and reflective in nature, examines three aspects: the genesis of the research project, the search for archives, and the treatment of the sources. This history of women PE teachers, whose author is both a member of the community he studied and an outside observer specializing in the field of gender relations, begins by raising the question of what is identical and different. The article goes on to scrutinize the sources chosen, as well as the material, technical, and social aspects of the research. Lastly, this article focuses on ways of interpreting sources through the prism of physical and emotional experiences which a historian may undergo as he explores the archives.

Plonger dans les coulisses d’une thèse de doctorat, qui analyse les parcours de femmes enseignantes d’éducation physique et sportive en France dans la seconde moitié du vingtième siècle, tel est le projet développé dans cet article. Cette contribution à visée épistémologique, méthodologique et réflexive se penche sur trois aspects : la genèse du projet de recherche, la quête des archives et le rapport aux sources. Cette histoire des enseignantes d’EPS, réalisée par un chercheur à la fois membre de la communauté professionnelle étudiée et locuteur extérieur dans le champ des rapports de sexe, pose d’abord la question de l’identique et du différent. L’article interroge ensuite le choix des sources ainsi que les conditions matérielles, techniques et sociales de la recherche. Il se concentre enfin sur les manières de faire parler les sources au prisme d’expériences physiques et émotionnelles qu’un·e historien·ne peut vivre en ses archives.

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-04893148 , version 1 (17-01-2025)

Identifiants

Citer

Loïc Szerdahelyi. A history of women PE teachers in France. The inner workings of a research process. Loisir et Société / Society and Leisure, 2024, 47 (1), pp.139-154. ⟨10.1080/07053436.2024.2321750⟩. ⟨hal-04893148⟩
95 Consultations
0 Téléchargements

Altmetric

Partager

  • More