Chapitre D'ouvrage
Année : 2019
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https://hal.science/hal-04853393
Soumis le : dimanche 22 décembre 2024-11:55:21
Dernière modification le : jeudi 23 avril 2026-14:50:06
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- HAL Id : hal-04853393 , version 1
Citer
Frédéric Mole. L’éducation intégrale. Variations sémantiques et politiques d’un idéal scolaire. Anne-Claire Husser et Louise Ferté. L’institution scolaire au prisme de la modernité. Jalons pour une étude des discours pédagogiques, L’Harmattan, pp. 137-152, 2019, 978-2-343-17019-0. ⟨hal-04853393⟩
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