Evaluation between grammar and context The case of blessings and curses
Résumé
This paper analyzes how the grammatical meaning of qualitative evaluation is developed in optatives which denote blessings and curses. Based on the analysis of several Turkic forms and several Russian constructions, this study distinguishes the grammatical meaning of evaluation from a pragmatic implication arising in particular contexts. It shows that grammatical items that have evaluative usages often exhibit a certain "fluidity", with positive or negative interpretation specified by the context. Positive or negative evaluation comes as a pragmatic satellite, and even if the category generally leans towards a negative (or positive) interpretation, it can in certain contexts display the opposite evaluation. Based on this approach, the paper suggests two different paths of the development of grammatical markers which denote qualitative evaluation.
Cet article analyse la façon dont le sens grammatical d’évaluation qualitative est développé dans les optatifs qui dénotent des bénédictions et des malédictions. En utilisant les données de plusieurs formes turciques et de plusieurs constructions russes, l’étude contribue à distinguer le sens grammatical de l’évaluation d’une implication pragmatique survenant dans des contextes particuliers. Elle montre que les éléments grammaticaux qui ont des usages évaluatifs présentent souvent une certaine « fluidité », avec une interprétation positive ou négative spécifiée par le contexte. L’interprétation positive ou négative est un satellite pragmatique, et même si la catégorie penche généralement vers une interprétation négative (ou positive), elle peut, dans certains contextes, afficher l’évaluation opposée. Sur la base de cette approche, l’article propose deux voies différentes de développement des marqueurs grammaticaux dénotant une évaluation qualitative.
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