Solid waste management in a higher education institution in the western Amazon, Brazil
Manejo de residuos sólidos en una institución de educación superior en la Amazonía occidental, Brasil
Gestão de resíduos sólidos em uma instituição de ensino superior na Amazônia ocidental, Brasil
Résumé
Waste generation in universities has become a challenge over the years, mainly due to the lack of correct management. The present study aims to analyze the management of solid waste at a higher education institute (HEI) located in Amazonas. In the first stage, solid waste gravimetry was carried out at three different moments. Next, each stage of waste management was analyzed, including segregation, packaging, internal transport, temporary storage, collection and external transport and final disposal. It was found that the IES generates 44.56% of organic waste, 36.18% of recyclable materials, and 19.23% of waste equivalent to waste generated. In the analysis of the waste management system, it was found that the IES needs adjustments such as the destination of waste and the care taken with the collection of hazardous waste. With a positive evaluation, the collection of recyclables is carried out by the municipality's collectors' association and the correct disposal of hazardous waste, which takes place by a licensed company. Therefore, it is understood that IES has a functioning waste management system, but that it still needs improvements.
La generación de residuos en las universidades se ha convertido en un desafío con el paso de los años, principalmente por la falta de una correcta gestión. El presente estudio tiene como objetivo analizar la gestión de residuos sólidos en una institución de educación superior (IES) ubicada en Amazonas. En la primera etapa se realizó la gravimetría de residuos sólidos en tres momentos diferentes. A continuación, se analizó cada etapa de la gestión de residuos, incluyendo: segregación, embalaje, transporte interno, almacenamiento temporal, recolección y transporte externo y disposición final. Se encontró que las IES generan el 44,56% de los residuos orgánicos, el 36,18% de los materiales reciclables y el 19,23% de los residuos equivalentes a los generados. En el análisis del sistema de gestión de residuos se encontró que las IES necesitan ajustes como el destino final de los residuos y el cuidado que se tiene con la recolección de los residuos peligrosos. Con evaluación positiva, la recolección de reciclables la realiza la asociación de recolectores del municipio y la correcta disposición de los residuos peligrosos, la realiza una empresa autorizada. Por lo tanto, se entiende que IES tiene un sistema de gestión de residuos en funcionamiento, pero que aún necesita mejoras.
A geração de resíduos nas universidades tornou-se um desafio no decorrer dos anos, principalmente, pela falta de um correto gerenciamento. O presente estudo tem como objetivo analisar o manejo de resíduos sólidos de um instituto de ensino superior (IES) localizado no Amazonas. Na primeira etapa, realizou-se a gravimetria dos resíduos sólidos. Além disso, foi analisada cada uma das etapas do manejo dos resíduos, sendo: segregação; acondicionamento; transporte interno; armazenamento temporário; coleta e transporte externo; e destinação final. Verificou-se que o IES tem uma geração de resíduos orgânicos de 44,56%, de materiais recicláveis de 36,18%, e de rejeitos equivalente a 19,23% dos resíduos gerados. Na análise do sistema de manejo de resíduos, verificou-se que o IES precisa de ajustes como na destinação final dos rejeitos e os cuidados com a coleta dos resíduos perigosos. Com uma avaliação positiva, a coleta dos recicláveis que é realizada pela associação de catadores do município e a destinação correta dos resíduos perigosos, que ocorre por empresa licenciada. Logo, entende-se que o IES possui um sistema de gerenciamento de resíduos funcionando, mas que ainda precisa de melhorias.