Moroccan schools are fuller thanks to cash grants. The problem now is the quality of their education – study - Archive ouverte HAL
Article De Blog Scientifique Année : 2024

Moroccan schools are fuller thanks to cash grants. The problem now is the quality of their education – study

Résumé

New evidence from Morocco reveals that conditional cash transfers can constrain learning when no accompanying measures are taken by governments to account for increased enrolment.

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Economies et finances
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Claire Ricard  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.science/hal-04831963

Soumis le : lundi 16 décembre 2024-17:52:12

Dernière modification le : mercredi 18 décembre 2024-03:16:22

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Dates et versions

hal-04831963 , version 1 (16-12-2024)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04831963 , version 1

Citer

Jules Gazeaud, Claire Ricard. Moroccan schools are fuller thanks to cash grants. The problem now is the quality of their education – study. 2024. ⟨hal-04831963⟩

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