Communication Dans Un Congrès Année : 2024

Justice interactionnelle de l'enseignant et sentiment d'appartenance à l'école : Examen du rôle du statut socio-économique des élèves

Domaines

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-04820595 , version 1 (05-12-2024)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04820595 , version 1

Citer

Julien Bakchich, Arnaud Carre, Annique Smeding. Justice interactionnelle de l'enseignant et sentiment d'appartenance à l'école : Examen du rôle du statut socio-économique des élèves. 15ème Congrès International de Psychologie Sociale en Langue Française (ADRIPS), Jul 2024, Bruxelles, Belgium. ⟨hal-04820595⟩
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