Rencontres entre des élèves de maternelle et des robots programmables. Des savoirs technologiques et informatiques
Résumé
Les programmes Français pour l’école maternelle et élémentaire de 2015 incitent les enseignants à mettre en place des expériences et des pratiques autour de l'introduction de la programmation. C’est l’occasion d’introduire des nouveaux objets techniques dans les classes comme des robots programmables. Cette contribution souhaite montrer la compréhension du fonctionnement d’objets techniques particuliers ainsi que les capacités de prise en charge par des jeunes élèves. L’analyse de séquences vidéo autour de robots programmables, à l’aide d’une grille de lecture sur les registres de technicité, permet de montrer que les rencontres effectuées par les élèves de maternelle en classe mettent en jeu une culture technique et autorisent l’apprentissage de premières notions en informatique.