Towards a Theory of Embodiment in the Museum. The Case of Lighting and its Functions
Vers une théorie de la cognition incarnée au musée. Le cas de l’éclairage et ses fonctions
Résumé
The theories of embodiment, which focus on the connection between the individual, their body, and the environment, have profoundly transformed our understanding of sense-making over the past thirty years. Within museums, these theories also seem to offer the opportunity to question the knowledge of the public’s experience, especially in an era marked by a shift toward sensory culture. This article reflects on applying an enactive perspective to the relationship between the visitors and the museum environment, with particular emphasis on lighting. Initially considered a technical component, the study of the lighting environment actually reveals a significant influence on visitors’ understanding. Lighting guides visual choices, impacts reflection, and elicits sensory and emotional responses through its ostensive, cognitive, and aesthetic functions. As an implicit element of the museum space, lighting thus stimulates the body and cognition, shaping the overall experience. Consequently, a collaborative interdisciplinary approach to embodiment theories could deepen these subliminal contributions and, more broadly, develop new research protocols in museology.
Les théories de l’embodiment, ou cognition incarnée, centrées sur le lien entre l’individu, son corps et l’environnement, ont profondément transformé la compréhension de la construction de sens au cours des trente dernières années. Au sein des musées, elles semblent également offrir l’opportunité de remettre en question la connaissance de l’expérience des publics – surtout à une époque marquée par le tournant d’une culture sensorielle. Cet article propose une réflexion sur l’application de la perspective énactive dans la relation entre le visiteur et l’environnement muséal, en s’attachant particulièrement à l’éclairage. Composante a priori technique, l’étude de l’environnement lumineux révèle en réalité une influence sur la compréhension de la construction de sens par les visiteurs. L’éclairage guide les choix visuels, impacte la réflexion, suscite des réponses sensorielles et émotionnelles par ses fonctions cognitive, ostensive et esthétique. En tant qu’élément implicite de l’espace muséal, l’éclairage stimule ainsi le corps et la cognition, et il façonne l’expérience. Par conséquent, une approche collaborative interdisciplinaire des théories de l’embodiment pourrait permettre d’approfondir ces apports et, de manière plus générale, de développer de nouveaux protocoles de recherche en muséologie.
Domaines
Héritage culturel et muséologie| Origine | Fichiers produits par l'(les) auteur(s) |
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