Dédoublement des classes de CP et CE1 en REP+. Résultats de l’évaluation multidimensionnelle : impacts sur les élèves et évolution des pratiques - Archive ouverte HAL
Communication Dans Un Congrès Année : 2021

Dédoublement des classes de CP et CE1 en REP+. Résultats de l’évaluation multidimensionnelle : impacts sur les élèves et évolution des pratiques

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https://hal.science/hal-04782911

Soumis le : jeudi 14 novembre 2024-13:51:15

Dernière modification le : lundi 9 décembre 2024-03:25:28

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hal-04782911 , version 1 (14-11-2024)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04782911 , version 1

Citer

Ronan Vourc'h, Axelle Charpentier, Laurent Lima. Dédoublement des classes de CP et CE1 en REP+. Résultats de l’évaluation multidimensionnelle : impacts sur les élèves et évolution des pratiques. Les jeudis de la DEPP, DEPP, Oct 2021, Paris, France. ⟨hal-04782911⟩

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