Validation of the French version of the preschool form of the social responsiveness scale-second edition (SRS-2-P)
Validation en français de la forme préscolaire de lu2019échelle de réciprocité sociale-deuxième édition (SRS-2-P)
Résumé
Objectives: To evaluate the psychometric properties of the French form of the preschool social responsiveness scale-2 (SRS-2-P-Fr). Participants: A sample of French children aged 2 to 4 years comprising a group of 93 children with autism spectrum disorder (ASD) and a community control group of 201 children. Materials and methods: Study of internal consistency using Cronbach s α coefficient, convergent validity using correlations with the ADI-R and ADOS-2, and diagnostic accuracy using the receiver operating characteristic curve to determine the best threshold scores useful for screening ASD in preschool children. Results: Good internal consistency (0.78 to 0.98) according to Cronbach s alpha coefficients for the total score and the sub-scores of the SRS-2-P scale. The study of convergent validity showed strong correlations with the total score of the ADOS-2 Toddlers and the communication and reciprocal social interaction sub-scores of the ADI-R. Diagnostic accuracy indicated that the best cut-off score for detecting ASDs was 56 (area under the curve = 0.97, sensitivity 0.925, specificity 0.98). Conclusion: The SRS-2-P-Fr is a valid instrument for the early detection of ASD in preschool children in France and can facilitate diagnosis.
Objectifs. – Évaluer les propriétés psychométriques de la version franc¸ aise de l’échelle de réciprocité
sociale – forme préscolaire (SRS-2-P-Fr).
Participants. – Un échantillon d’enfants franc¸ ais âgés de deux à quatre ans comprenant un groupe de
93 enfants atteints de trouble du spectre de l’autisme (TSA) et un groupe contrôle de 201 enfants.
Matériels et méthodes. – Étude de la cohérence interne à l’aide du coefficient de Cronbach, de la validité
convergente à l’aide des corrélations avec l’ADI-R et l’ADOS-2, et de la précision diagnostique à l’aide de
la courbe caractéristique d’exploitation du récepteur afin de déterminer les meilleurs scores seuils utiles
pour le dépistage des TSA chez les enfants d’âge préscolaire.
Résultats. – Nous avons trouvé une bonne cohérence interne (0,78 à 0,98) selon les coefficients alpha de
Cronbach pour le score total et les sous-scores de l’échelle SRS-2-P. L’étude de la validité convergente a
montré de fortes corrélations avec le score total de l’ADOS-2 Toddlers etles sous-scores de communication
et d’interaction sociale réciproque de l’ADI-R. La précision diagnostique a indiqué que le meilleur score
seuil pour détecter les TSA était de 56 (aire sous la courbe = 0,97, sensibilité 0,925, spécificité 0,98).
Conclusion. – Le SRS-2-P-Fr est un instrument valide pour la détection précoce des TSA chez les enfants
d’âge préscolaire en France et peut ainsi faciliter le diagnostic
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