Environmental Responsibility and Institutional Pressures: An Analysis of Lebanese Private Universities through Neo-Institutional Theory
Responsabilité Environnementale et Pressions Institutionnelles : Une Analyse des Universités Privées Libanaises à travers la Théorie Néo-Institutionnelle
Résumé
This study explores the institutional pressures faced by Lebanese private universities, using neo-institutional theory as an analytical framework, within a context marked by Lebanon's deep economic and political crisis. Through in-depth interviews with university professors and administrators, we identify and analyze the forms of isomorphism—coercive, mimetic, and normative—that influence the functioning of these institutions. The analysis reveals that coercive isomorphism, primarily driven by government regulations and accreditation requirements, is the most dominant form of pressure. However, elements of mimetic isomorphism are also observed, where universities adopt practices similar to those of institutions perceived as more prestigious, in response to the environmental uncertainty exacerbated by the crisis. Normative isomorphism, though less prominent, emerges through the shared professional standards of faculty and administrative staff. These findings offer a new perspective on institutional dynamics within Lebanese private universities, highlighting the additional challenges they face in a national environment in crisis.
Cette étude explore les pressions institutionnelles qui s'exercent sur les universités privées libanaises en utilisant la théorie néo-institutionnelle comme cadre d'analyse, dans un contexte marqué par une crise économique et politique profonde au Liban. À travers des entretiens approfondis menés avec des professeurs et des administrateurs universitaires, nous identifions et analysons les formes d'isomorphisme—coercitif, mimétique, et normatif—qui influencent le fonctionnement de ces institutions. L'analyse révèle que l'isomorphisme coercitif, résultant principalement des régulations gouvernementales et des exigences des organismes d'accréditation, est le type de pression le plus dominant. Cependant, des éléments d'isomorphisme mimétique sont également observés, où les universités adoptent des pratiques similaires à celles d'institutions perçues comme plus prestigieuses, en réponse à l'incertitude environnementale exacerbée par la crise. L'isomorphisme normatif, bien que moins prononcé, émerge à travers les standards professionnels partagés par le corps professoral et administratif. Ces résultats offrent une nouvelle perspective sur les dynamiques institutionnelles au sein des universités privées libanaises, mettant en lumière les défis supplémentaires auxquels elles sont confrontées dans un environnement national en crise.
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