L’excès dans le français parlé en interaction : apprendre à interagir avec la diversité des procédés mobilisés par les locuteurs - Archive ouverte HAL
Communication Dans Un Congrès Année : 2024

L’excès dans le français parlé en interaction : apprendre à interagir avec la diversité des procédés mobilisés par les locuteurs

Résumé

Les chercheurs en interaction ont mis en évidence le besoin d’intelligibilité des participants engagés dans des interactions sociales du quotidien, afin de se comprendre et de mener à bien leur activité. Cette coordination comprend l’articulation des contributions verbales des différents locuteurs dans « un ajustement incessant » aux réactions de leurs interlocuteurs (Traverso 2016), qu’elles soient verbales ou multimodales en recourant aux regards, gestes ou postures (Goodwin 2000). Dans ce cadre, la notion d’excès s’exprime par la fréquence et la variété de procédés que les interactants vont mobiliser dans la dynamique de la séquence, comme l’atténuation afin de préserver les faces et la relation interpersonnelle tout en renforçant leur propre image (Goffman 1974), l’évaluation, qu’il s’agisse d’exprimer son opinion ou d’attirer l’attention, la répétition et plus particulièrement l’hétéro-répétition (Ursi et al. 2018) ou encore l’emploi récurrent de marqueurs utilisés seuls, comme « trop » (Alberdi & Etienne 2023), ou en cumul " oui non mais attends". C’est à cette diversité que nous proposons d’exposer et de sensibiliser l’apprenant de français langue étrangère (FLE) avec les ressources en ligne Clapi-FLE, Corail et INTERFARE, basées sur les corpus d’interactions et les résultats de ces recherches. En partenariat avec des enseignants et des didacticiens, ces plateformes ont été conçues afin d’observer et d’analyser en contexte les différents mécanismes qui régissent les interactions, mais aussi de relever les attentes des locuteurs, qui varient selon la langue et la culture, afin de développer une véritable compétence interactionnelle. En effet, la connaissance d’une langue orale peut difficilement être dissociée de la manière dont elle émerge en situation et des fonctions pragmatiques qu’elle réalise, pouvant contraindre la suite de cette interaction : « L’excès de précautions pour les faces et l’excès de consensualité inhibent le développement des échanges et le déploiement de l’interaction. » (Traverso 1999 : 62).

Domaines

Linguistique
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-04717010 , version 1 (01-10-2024)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04717010 , version 1

Citer

Carole Etienne, Alberdi Carmen. L’excès dans le français parlé en interaction : apprendre à interagir avec la diversité des procédés mobilisés par les locuteurs. Ve Congrès AFUE-APEF-SOFHIA: L'excès, AFUE; APEF; SOFHIA, Sep 2024, Grenade (Espagne), Espagne. ⟨hal-04717010⟩
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