Le patrimoine géomorphologique. Essai de géographie appliquée: les massifs anciens de la Façade atlantique européenne.
Résumé
La géomorphologie est la science qui analyse et décrit les formes du relief terrestre. Enseignée à l’université dans les cursus de géologie et de géographie, cette science reste méconnue du grand public. Pourtant, elle s’attache à comprendre le fonctionnement des reliefs terrestres qui sont au coeur de l’évolution contemporaine de la planète. Par l’étude des paysages géomorphologiques des massifs anciens de la façade atlantique européenne, des savoirs qui leur sont liées, des pratiques, des représentations qu’ont les sociétés humaines qui les habitent, les visitent et les administrent,
il s’agira dans un premier temps de comprendre comment les reliefs constituent un patrimoine en tant que tel, un patrimoine original qui évolue et qui est marqué par des processus déterminant la formation et l’agencement des paysages actuels. Ensuite, une méthode d’évaluation, puis de protection et surtout de valorisation de ce patrimoine sera proposée. Par une meilleure connaissance des reliefs, de leur fonctionnement, de leurs évolutions passées et futures, les paysages n’en seront que mieux compris et ainsi plus efficacement protégés. Cet essai de géographie appliquée sera ainsi traité en trois points principaux : Il s’agira dans un premier temps de décrire et d’analyser les reliefs des massifs anciens de la façade atlantique européenne, de l’Irlande au Portugal. De cette analyse qui proposera un « état des lieux » des connaissances en géomorphologie de cet espace, plusieurs sites d’études et d’applications seront définis. Cette première évaluation des savoirs s’intéressera ainsi aux Parcs nationaux de Killarney (Kerry, République d’Irlande), du Brecon Beacons (Pays de Galles, Royaume-Uni), aux Parcs naturels régionaux d’Armorique (Bretagne, France) et de Brière (Pays de la Loire, France), à la Réserve Naturelle de la Serra de Os Ancares (Galice-Castille et León, Espagne) et au Parc naturel de la Serra de Estrela (Centro, Portugal)
L’étude s’attachera ensuite à comprendre les rapports qu’entretient l’homme avec les reliefs des sites définis précédemment : les perceptions, utilisations et représentations de ces espaces seront alors analysés, en étroit lien avec le concept de « géomorphologie culturelle » (M. Panizza, 2005). Un des espaces-clefs de cette étude se situe dans la Serra dos Ancares en Galice (Espagne) : les entretiens menés de part et d’autre de ce maillon de la chaîne Cantabrique ont permis de déterminer la façon dont les utilisateurs (habitants, visiteurs et institutions politiques) de ce territoire le perçoivent, le représentent mais aussi le transmettent, et ainsi de comprendre la place qu’occupent les reliefs dans l’organisation et la gestion de ce territoire. Cette approche méthodologique par les enquêtes de terrain permettra de définir les rapports qu’entretiennent les sociétés humaines avec les territoires que constitue la montagne atlantique de la façade européenne. Les principaux conflits pouvant émaner des perceptions, des représentations et des pratiques en seront dégagés et des solutions éventuelles pourront être proposées : en effet, la valorisation d’un espace patrimonial passe nécessairement par une convergence
et une coordination des différentes institutions politiques administrant un territoire habité et visité avec les institutions scientifiques. Les uns apportent les moyens, les autres, le savoir. La transmission des savoirs scientifiques liés aux entités considérées s’avère indispensable à leur reconnaissance patrimoniale, et ainsi à leur protection. Des documents à vocation pédagogique constitueront l’application principale de cette étude et s’insèreront dans la dernière partie: différents documents ont été créés dans les espaces naturels français afin de proposer une méthode de valorisation locale du patrimoine géomorphologique de ces espaces. Par la concertation des chercheurs et des administrateurs et par la prise en compte des représentations et des souhaits des visiteurs et des habitants d’un site
particuliers, des moyens et des outils de valorisation adéquats ont été mis en place. Dans le contexte actuel d’évolution de la planète mais aussi des sociétés, cette thématique propose une vision originale
du patrimoine par le biais de l’étude des reliefs : il semble ainsi possible de protéger sans figer, sans « muséifier » les éléments patrimonialisés et de transmettre les savoirs qui leurs sont liés aux générations futures.