Prédicteurs de la procrastination académique : Régulation de l'effort, gestion du temps d'étude et inflexibilité psychologique
Résumé
L’objectif de la présente étude consiste à déterminer les facteurs susceptibles d’expliquer la procrastination en prenant conjointement en compte la gestion du temps, la régulation de l’effort et la flexibilité psychologique, afin de proposer des préconisations.
Domaines
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