Positionnements genrés du dicible dans les discours didactiques du FLE au sein de trois aires culturelles : caisses de résonance de la binarité et/ou de la fluidité ? - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2024

Positionnements genrés du dicible dans les discours didactiques du FLE au sein de trois aires culturelles : caisses de résonance de la binarité et/ou de la fluidité ?

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-04670401 , version 1 (12-08-2024)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04670401 , version 1

Citer

Edison Giovanny Contreras. Positionnements genrés du dicible dans les discours didactiques du FLE au sein de trois aires culturelles : caisses de résonance de la binarité et/ou de la fluidité ?. Décrire et enseigner les langues sous le prisme du genre, L'ATILF (CNRS-université de Lorraine) et ECLLA (université Jean Monnet). Il est soutenu financièrement par l’Institut du Genre., May 2024, Nancy, France. ⟨hal-04670401⟩
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