Un "jeu sérieux" pour expérimenter la pratique des sondages
Résumé
L’apprentissage des techniques de sondage dans l’enseignement supérieur est souvent l’objet de présentations très théoriques. Nous proposons ici un jeu sérieux axé sur la pratique des sondages. Au delà d’une simple séance de travaux pratiques, le jeu sérieux vise à mettre les étudiants dans une situation plus proche de la réalié ; en outre, en insistant sur la compétition entre équipes et le délai limité, nous espérons développer une émulation entre étudiants propice à une meilleure appropriation des techniques pratiques de sondage.