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Ouvrages Année : 2018

Mutations of Our Informational Regime

Mutaciones de nuestro Régimen informacional

Mutations de notre Régime informationnel

Résumé

Book published in 2018 by the editorial fund of the University of Sciences and Arts of Latin America (UCAL, Peru). The text analyzes what is currently happening with information. To do this, it includes a series of phenomena such as the Internet of Things (IOT), big data, the role of our gadgets, the tensions between privacy and the market, among many others that can be recognizable in everyday life as part of what happens with information in the digital environment. The text addresses these phenomena as part of the territory of an "Informational Regime", a context in which what we call information and all the social practices linked to it have mutated, generating multiple ruptures and overflows. For this, four chapters are presented. In the first two, the idea of ​​the informational regime is outlined, proposing saturation and speed as the logic on which it is based, and ubiquity as its main characteristic. This means, first of all, analyzing what happens with the information itself. To make, in a certain way, a "cartography" of the territory of its various implications, a recognition of the relief and depth of the phenomenon. Thus, both the changes that these logics generate in the information itself and the changes that it produces in its value are taken into account, as well as its effects on daily life. In the second chapter, the idea of ​​three "media explosions" is proposed, which represent three moments of an escalation in the informativization of life itself. The first would correspond to the emergence of online subjectivity construction platforms (blogs, video blogs, etc.); The second "explosion" would correspond to the paradigm of social networks and mobile connectivity and the third "explosion" refers to the recent phenomenon of the Internet of Things (IOT). This approach is carried out, mainly, paying attention to what concerns privacy and the commodification of everyday life and trying to raise questions about the control mechanisms that are established and the possible effects of our experience in the world. The third chapter indicates what is happening with the institutions traditionally linked to the production and proliferation of information: the Educational apparatus and the Journalistic apparatus. On the one hand, education traditionally holds the power to legitimize a type of information, as well as to apply processes to it, for its transformation into knowledge. On the other hand, journalism has traditionally been "the source" of information considered more valid than any other, supporting this validity in the idea of ​​"newsworthy." Thus, excess-access and the effects of informational change will imply a "questioning" of these institutions, either of their place in the social sphere or of the approach of them to the subjects. This, given that both were built on management, processes, dissemination and a conception of information work that no longer corresponds to the current moment. In this way, both Education and Journalism, from the point of view of the book, would find one of the main aspects of their respective crises precisely in the mutations shown by this new Informational regime. Finally, in the fourth chapter and as a conclusion (almost as if it were a coda), a brief reflection on the technology of this context is established. Thus, an analysis is carried out in relation to the machines and supports of this regime.
Libro publicado en 2018 por el fondo editorial de la Universidad de Ciencias y Artes de América Latina (UCAL, Perú). El texto analiza lo que está sucediendo actualmente con la información. Para ello, incluye una serie de fenómenos como el Internet de las Cosas (IOT), el big data, el papel de nuestros gadgets, las tensiones entre la vida privada y el mercado, entre muchos otros que pueden ser reconocibles en la vida cotidiana como parte de lo que sucede con la información en el entorno digital. El texto aborda estos fenómenos como parte del territorio de un «Régimen Informacional», un contexto en el que lo que llamamos información y todas las prácticas sociales vinculadas a ella han mutado generando múltiples rupturas y desbordes. Para ello se presentan cuatro capítulos. En los dos primeros se esboza la idea de Régimen informacional, proponiendo la saturación y la velocidad como las lógicas en las que se sustenta y la ubicuidad como característica principal. Esto significa, en primer lugar, analizar qué sucede con la propia información. Hacer, en cierto modo, una «cartografía” del territorio en sus aspectos, un reconocimiento del relieve y la profundidad del fenómeno. Así, se tienen en cuenta tanto los cambios que estas lógicas generan en la propia información como los cambios que ésta produce en su valor, así como sus efectos en la vida cotidiana. En segundo lugar, se propone la idea de tres «explosiones mediáticas», que representan tres momentos de una escalada en la informatización de la vida misma. La primera correspondería al surgimiento de las plataformas de construcción de subjetividad en línea (blogs, videoblogs, etc.); La segunda «explosión» correspondería al paradigma de las redes sociales y de la conectividad móvil y, como tercera «explosión», el reciente fenómeno del Internet de las Cosas (IOT). Este abordaje se lleva a cabo, principalmente, prestando atención a lo que concierne a la privacidad y la mercantilización de la vida cotidiana y tratando de plantear interrogantes sobre los mecanismos de control que se establecen y los posibles efectos de nuestra experiencia en el mundo. En el tercer capítulo se indica lo que está sucediendo con las instituciones tradicionalmente vinculadas a la producción y proliferación de información: el aparato educativo y el aparato periodístico. Por un lado, la educación ostenta tradicionalmente el poder de legitimar un tipo de información, así como de aplicarle procesos, para su transformación en conocimiento. Por otro lado, el periodismo ha sido tradicionalmente «la fuente» de información considerada más válida que cualquier otra, sustentando esta validez en la idea de «noticiable». Así, el exceso de acceso y los efectos del cambio informacional implicarán un «cuestionamiento» de estas instituciones, ya sea de su lugar en la esfera social o del acercamiento de los sujetos. Esto, dado que ambas se construyeron sobre una gestión, unos procesos, una difusión y una labor informativa que ya no corresponde con el momento actual. De esta manera, tanto Educación como Periodismo, desde el punto de vista del libro, encontrarían una de las principales aristas de sus respectivas crisis precisamente en las mutaciones que muestra este nuevo régimen informacional. Finalmente, en el cuarto capítulo y a modo de conclusión (casi como si de una coda se tratara), se establece una breve reflexión sobre la tecnología de este contexto. Así, se realiza un análisis en relación a las máquinas y soportes de este régimen.
Ouvrage publié en 2018 par le fonds éditorial de l'UCAL [Université des sciences et des arts d'Amérique Latine, de Pérou]. Le texte traite de ce qui se passe actuellement avec l'information. Pour ce faire, il inclut une série de phénomènes tels que l'Internet des Objets (IOT, par l’acronyme en anglais), le big data, le rôle de nos gadgets, les tensions entre la vie privée et le marché, parmi tant d'autres qui peuvent être reconnaissables au quotidien dans le cadre de ce qui se passe avec l'information dans l'environnement numérique. Le texte aborde ces phénomènes comme faisant partie du territoire d'un « Régime Informationnel ». Un contexte dans lequel ce que nous appelons l'information et toutes les pratiques sociales qui lui sont liées ont muté, générant de multiples ruptures et débordements. Pour cela, quatre chapitres sont présentés. Dans les deux premiers, l’idée du Régime informationnel est esquissée, proposant la saturation et la vitesse comme logiques sur lesquelles il repose et l'ubiquité comme principale caractéristique. Cela signifie, tout d'abord, analyser ce qu'il advient de l'information elle-même. Faire, de certaine manière, une « cartographie » du territoire de ses aspects, une reconnaissance du relief et des profondeurs du phénomène. Ainsi, à la fois les changements que ces logiques génèrent dans l'information elle-même et les changements que cela produit dans sa valeur, ainsi que ses effets sur la vie quotidienne, sont pris en compte. Deuxièmement, l'idée de trois « explosions médiatiques » est proposée, représentant trois moments d'une escalade de l'informatisation de la vie elle-même. La première correspondrait à l'émergence des premières plateformes de construction de la subjectivité en ligne (blogs, vidéoblogs, etc.), la seconde correspond au paradigme des médias sociaux et de la connectivité mobile et, comme une troisième « explosion », le phénomène récent de l'Internet des objets (IOT, en anglais). Cette approche est menée, principalement, en prêtant attention à ce qui concerne la vie privée et la marchandisation de la vie quotidienne et en essayant de soulever des questions concernant les mécanismes de contrôle qui s'établissent et les effets possibles de notre expérience dans le monde. Dans le troisième chapitre, il est indiqué ce qui se passe avec les institutions traditionnellement liées à la production et à la prolifération de l'information : l'appareil éducatif et l'appareil journalistique. D'une part, l'éducation détient traditionnellement le pouvoir de légitimer un type d'information, ainsi que de lui appliquer des processus, pour sa transformation en savoir. D'autre part, le journalisme a traditionnellement été « la source » d'informations considérées comme plus valables que toute autre, soutenant cette validité sur l'idée de « nouvelles dignes d’intérêt » (newsworthy, en anglais). Ainsi, les débordements et les effets de la mutation informationnelle vont supposer une « remise en cause » de ces institutions, que ce soit de leur place dans la sphère sociale ou du rapprochement des sujets. Ceci, étant donné que tous deux se sont construits sur leur gestion, leur diffusion et leur travail par rapport à l'information, mais leurs processus reposent sur une idée de celle-ci qui n'est plus d'actualité. De la sorte, tant l'Éducation que le Journalisme, du point de vue du livre, trouveraient l'un des principaux bords de leurs crises respectives précisément dans les mutations que ce nouveau régime informationnel accuse. Enfin, dans le quatrième chapitre et en guise de conclusion (presque comme s'il s'agissait d'une coda), une brève réflexion sur la technologie de ce contexte est établie. Ainsi, une analyse est effectuée par rapport aux machines et supports de ce régime.
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APacheco _ Mutaciones (CAP_ 1).pdf (375.1 Ko) Télécharger le fichier
Origine Fichiers produits par l'(les) auteur(s)

Dates et versions

hal-04632935 , version 1 (03-07-2024)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04632935 , version 1

Citer

Alberto Pacheco Benites. Mutaciones de nuestro Régimen informacional: Rupturas y desbordes de la comunicación actual. Universidad de Ciencias y Artes de América Latina, 2018, 9786124744150. ⟨hal-04632935⟩
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