Communication Dans Un Congrès Année : 2023

Coopérations épistémiques entre un tuteur pédagogique et des étudiants stagiaires en Éducation Physique et Sportive : objets et enjeux pour la formation à la lecture et à la régulation de l’activité d’apprentissage des élèves (accepté)

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-04621300 , version 1 (23-06-2024)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04621300 , version 1

Citer

Maël Le Paven, Hugues Royant. Coopérations épistémiques entre un tuteur pédagogique et des étudiants stagiaires en Éducation Physique et Sportive : objets et enjeux pour la formation à la lecture et à la régulation de l’activité d’apprentissage des élèves (accepté). 3ème Congrès International de la Théorie de l’Action Conjointe en Didactique, Coopération et dispositifs de coopération, Nov 2023, Brest, France. ⟨hal-04621300⟩
39 Consultations
0 Téléchargements

Partager

  • More