Article Dans Une Revue
Revue TIPA, Travaux Interdisciplinaires sur la parole et le langage
Année : 2022
Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-04614039
Soumis le : lundi 17 juin 2024-11:41:54
Dernière modification le : jeudi 23 avril 2026-14:52:02
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-04614039 , version 1
Citer
Tomc Sandra, Valeria Villa-Perez. 2019, « Les émotions et l’apprentissage du français langue seconde de très jeunes enfants au sein d’Ateliers Langage Créatifs. Une enquête exploratoire », dans Masuy F. (dir.), Emo-langages : Vers une approche transversale des langages dans leurs dynamiques émotionnelles et créatives, Revue TIPA, Travaux Interdisciplinaires sur la parole et le langage, p.1-15. Revue TIPA, Travaux Interdisciplinaires sur la parole et le langage, 2022. ⟨hal-04614039⟩
Collections
83
Consultations
0
Téléchargements