Article Dans Une Revue Revue de Mathématiques pour l’École Année : 2026

Approche interdisciplinaire entre mathématiques et éducation numérique : une proposition de séquence au cycle 2

Résumé

L’article a pour but de présenter quelques concepts liés à la science informatique ainsi que les plus-values que pourraient apporter l’approche interdisciplinaire de cette discipline dans le domaine des mathématiques. Une séquence d’enseignement est ensuite proposée. Basée sur les mathématiques dans un premier temps, elle permettra, dans un deuxième temps, de décliner et travailler différents objectifs du Plan d’Études Romand (PER) numérique.

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hal-04608837 , version 1 (11-06-2024)
hal-04608837 , version 2 (22-01-2026)

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Charlène Meckert-Chablais, Mickael Da Ronch. Approche interdisciplinaire entre mathématiques et éducation numérique : une proposition de séquence au cycle 2. Revue de Mathématiques pour l’École, 2026, 244, pp. 30--54. ⟨10.26034/vd.rm.2025.8031⟩. ⟨hal-04608837v2⟩
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