Poster De Conférence
Année : 2023
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https://hal.science/hal-04608127
Soumis le : mardi 11 juin 2024-11:46:53
Dernière modification le : vendredi 16 janvier 2026-10:37:00
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-04608127 , version 1
Citer
Tiphaine Colliot, Karima Mekki. How do structured notes in the form of a graphic organizer influence students’ achievement?. EARLI, Aug 2023, Thessaloniki, Greece. . ⟨hal-04608127⟩
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