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Article Dans Une Revue e-migrinter Année : 2018

Les migrations internationales dans l’enseignement belge francophone

Résumé

L’article rappelle, d’abord, la revendication ancienne d’un enseignement sur les migrations, ensuite, il restitue la manière dont le système éducatif francophone a « (dé)considéré », peu ou prou, la présence des enfants de migrants en son sein. Enfin, il dresse un tableau général des formations existantes et analyse les conditions qui ont contribué à leur développement. Il conclut sur l’intérêt toujours marginal pour cette matière dans le secondaire alors que les universités procèdent à sa lente institutionnalisation grâce aux nouvelles sources économiques que ces formations génèrent.

Dates et versions

hal-04596015 , version 1 (31-05-2024)

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Citer

Nouria Ouali. Les migrations internationales dans l’enseignement belge francophone : Dynamiques d’une reconnaissance dans la pensée et les savoirs hégémoniques. e-migrinter, 2018, Enseigner les migrations internationales, 17, ⟨10.4000/e-migrinter.1063⟩. ⟨hal-04596015⟩

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