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Ouvrages Année : 2024

Creative Applications of Artificial Intelligence in Education

Alex Urmeneta
  • Fonction : Directeur scientifique
Vlad Petre
  • Fonction : Auteur
Gl Ȃveanu
  • Fonction : Auteur
Alexandre Lepage
  • Fonction : Auteur
Simon Collin
  • Fonction : Auteur
Frédéric Alexandre
  • Fonction : Auteur
Marie-Helene Comte
  • Fonction : Auteur
Aurélie Lagarrigue
  • Fonction : Auteur
Thierry Viéville
  • Fonction : Auteur
Michel Durampart
  • Fonction : Auteur
Philippe Bonfils
  • Fonction : Auteur
Isabelle Galy
  • Fonction : Auteur
Jérémy Camponovo
  • Fonction : Auteur
Florence Tressols
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Caroline Boulord
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Yann-Aël Le Borgne
  • Fonction : Auteur
Patricia Corieri
  • Fonction : Auteur
Christelle Caucheteux
  • Fonction : Auteur
Lianne-Blue Hodgkins
  • Fonction : Auteur
Victoire Batifol
  • Fonction : Auteur
Laurent Fouché
  • Fonction : Auteur
Petros Lameras
  • Fonction : Auteur
Sylvester Arnab
  • Fonction : Auteur
Jonathan Reyes
  • Fonction : Auteur
Panos Kostakos
  • Fonction : Auteur
Solange Ciavaldini-Cartaut
  • Fonction : Auteur
Jean-François Métral
  • Fonction : Auteur
Paul Olry
  • Fonction : Auteur
Dominique Guidoni-Stoltz
  • Fonction : Auteur
Charles-Antoine Gagneur
  • Fonction : Auteur
Thomas Frosig
  • Fonction : Auteur
Amanda M L Taylor-Beswick
  • Fonction : Auteur
Jari Laru
  • Fonction : Auteur
Bastienne Bernasco
  • Fonction : Auteur
Oksana Strutynska
  • Fonction : Auteur
Marc-André Girard
  • Fonction : Auteur

Résumé

This open access book explores the synergy between AI and education, highlighting its potential impact on pedagogical practices. It navigates the evolving landscape of AI-powered educational technologies and suggests practical ways to personalise instruction, nurture human-AI co-creativity, and transform the learning experience. Spanning from primary to higher education, this short and engaging volume proposes concrete examples of how educational stakeholders can be empowered in their AI literacy to foster creativity, inspire critical thinking, and promote problem-solving by embracing AI as a tool for expansive learning. Structured in three parts, the book starts developing the creative engagement perspective for learning and teaching to then present practical applications of AI in K-12 and higher education, covering different fields (teacher education, professional education, business education) as well as different types of AI supported tools (games, chatbots, and AI assisted assessment). It also delves into the ethical considerations, policy implications, and the central role educators play in harnessing the power of an AI informed educational experience.
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Dates et versions

hal-04593931 , version 1 (05-06-2024)

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Citer

Alex Urmeneta, Margarida Romero (Dir.). Creative Applications of Artificial Intelligence in Education. Springer Nature Switzerland, 2024, Palgrave Studies in Creativity and Culture, 978-3-031-55272-4. ⟨10.1007/978-3-031-55272-4⟩. ⟨hal-04593931⟩
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