IA & Apprentissage - Archive ouverte HAL Access content directly
Special Issue Bulletin de l'Association Française pour l'Intelligence Artificielle Year : 2017

IA & Apprentissage

Abstract

Au sommaire de ce nouveau Bulletin, un dossier sur l’apprentissage. Face à l’importance toujours grandissante de ce domaine de recherche et l’intérêt qu’il soulève non seulement auprès de la communauté scientifique (tant par les recherches sur ce domaine que par celles l’utilisant) mais également industrielle, l’idée était de recueillir une description des travaux menés au sein de différentes équipes sur ce thème. Il est composé d’une réflexion de Philippe MULLER sur l’apprentissage dans la continuité de PDIA 2015 (journée pour la Promotion et le Développement de l’IA). Il est suivi par la présentation des travaux menés au sein de deux équipes : l’équipe Interaction Algorithme Silicium (Télécom Bretagne) développe ses travaux sur le thème de l’acquisition et la mémorisation d’informations mentales ; l’équipe Sequel (INRIA Lilles-Nord Europe) décrit ses travaux sur le thème transfert et apprentissage multi-tâches dans l’apprentissage basé sur le renforcement. Nous n’avons malheureusement pas eu d’autre réponse, certainement pour des questions de disponibilité des chercheurs en cette période chargée de fin d’année. De plus, ce dossier devait être adossé à un volet sur le thème de l’Image qu’Olivier AMI n’a malheureusement pas pu concrétiser. Ce dossier est suivi du compte-rendu de plusieurs événements : une journée Classification et IA ; une journée à l’initiative de l’Af IA et du GdR MaDICS (Masses de Données, Informations et Connaissances en Sciences) sur le thème de l’IA à l’heure des Big Data ; une journée PDIA 2016 sur le thème de l’impact social de l’IA ; une journée qui se déroulait dans le cadre du groupe de travail Représentation et Algorithmes en Pratique du pré-GdR IA. Finalement, Florence BANNAY nous livre un compte-rendu du défi de l’Af IA pour la Nuit de l’Info 2016 où les concurrents étaient chargés de développer un projet entre 16h40 (moment où ils ont pris connaissance du sujet) et 8h00 du matin le lendemain marquant la fin du temps imparti.
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  • HAL Id : hal-04589596 , version 1

Cite

Philippe Muller, Dominique Longin, Philippe Morignot, Florence Dupin de Saint-Cyr. IA & Apprentissage. Bulletin de l'Association Française pour l'Intelligence Artificielle, 95, 2017, Association Française d'Intelligence Artificielle. ⟨hal-04589596⟩
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