La première année dans l'enseignement supérieur de douze jeunes en situation de handicap : accessibilité des formations et mesures de compensation individuelles - Archive ouverte HAL
Communication Dans Un Congrès Année : 2024

La première année dans l'enseignement supérieur de douze jeunes en situation de handicap : accessibilité des formations et mesures de compensation individuelles

Résumé

La première année dans l'enseignement supérieur de douze jeunes en situation de handicap : accessibilité des formations et mesures de compensation individuelles

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Education
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Soumis le : mercredi 24 avril 2024-09:13:22

Dernière modification le : jeudi 25 avril 2024-03:26:15

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Dates et versions

hal-04557143 , version 1 (24-04-2024)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04557143 , version 1

Citer

Marie-Pierre Toubhans, Zineb Rachedi, Minna Puustinen. La première année dans l'enseignement supérieur de douze jeunes en situation de handicap : accessibilité des formations et mesures de compensation individuelles. Diversité, Réussite[s] dans l’Enseignement Supérieur (2024), Nantes Université [Nantes Univ], Apr 2024, Nantes, France. ⟨hal-04557143⟩

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