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Communication Dans Un Congrès Année : 2024

Identifier et comprendre les difficultés d'adaptation des primo entrantes à l'université : utilisation d'une méthode mixte quantitative-qualitative avec des méthodes statistiques d'apprentissage automatique

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Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)

Dates et versions

hal-04557134 , version 1 (24-04-2024)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04557134 , version 1

Citer

Patrick Pamphile, Isabelle Bournaud, Celine Clavel. Identifier et comprendre les difficultés d'adaptation des primo entrantes à l'université : utilisation d'une méthode mixte quantitative-qualitative avec des méthodes statistiques d'apprentissage automatique. Diversité, Réussite[s] dans l’Enseignement Supérieur (2024), Nantes Université [Nantes Univ], Apr 2024, Nantes, France. ⟨hal-04557134⟩
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