Communication Dans Un Congrès
Année : 2022
Fatiha TALI OTMANI : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-04548563
Soumis le : mardi 16 avril 2024-15:23:10
Dernière modification le : mercredi 17 avril 2024-17:38:02
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Identifiants
- HAL Id : hal-04548563 , version 1
Citer
Bertolino Isabelle, Dominique Broussal, Fatiha Tali. L’attribution de valeurs comme processus d’apprentissage émancipateur.. Colloque GEVAPP « Émancipation, institution, évaluation. Un triptyque pour penser une évaluation émancipatrice ? », GEVAPP ET LISEC, Feb 2022, Strasboug, France. ⟨hal-04548563⟩
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