Protocole pilote d’une exploration phénoménologique des représentations et théories du corps des étudiants en ostéopathie. - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Poster De Conférence Année : 2024

Protocole pilote d’une exploration phénoménologique des représentations et théories du corps des étudiants en ostéopathie.

Résumé

MISE EN CONTEXTE, Dans un paradigme d’apprentissage plus que d’enseignement, les étudiants ne sont pas considérés comme des têtes vides qu’il faudrait remplir de nouveaux savoirs. Les apprenants arrivant en cursus d’ostéopathie ne sont pas plus des mains vides de sensations, de perceptions et de représentations. OBJECTIF, Comment pouvons-nous explorer les représentations ou les théories du corps existantes pour mieux co-construire un agir professionnel futur en lien avec les savoir-faire perceptifs ?

Domaines

Education
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-04542216 , version 1 (11-04-2024)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04542216 , version 1

Citer

Erwann Jacquot, Bernard Andrieu, Aline Paintendre. Protocole pilote d’une exploration phénoménologique des représentations et théories du corps des étudiants en ostéopathie.. 91e Congrès de I'Acfas, Mobiliser les savoirs en français. Section 100 - Sciences de la santé. 119 - L’ostéopathie : l’enseignement d’une future discipline universitaire, Jun 2024, ottawa, Canada. ⟨hal-04542216⟩
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