Les usages des learning labs et leurs effets sur les pratiques pédagogiques : une étude en démarrage - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2023

Les usages des learning labs et leurs effets sur les pratiques pédagogiques : une étude en démarrage

Résumé

Le Sercvie Commun de Soutien à l’Innovation Pédagogique de l’université de Montpellier (UM) a commandité une étude pour identifier les usages des learning labs au sein de l’UM. Cette présentation rend compte de l’approche méthodologique conçue et des premiers résultats issus de l’identification de salles et de l’analyse des dossiers des lauréats des appels à projets. Ils ont servi de base pour concevoir le questionnaire d’enquête en cours de diffusion.

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Dates et versions

hal-04539361 , version 1 (09-04-2024)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04539361 , version 1

Citer

Anita Messaoui, Elodie Roebroeck. Les usages des learning labs et leurs effets sur les pratiques pédagogiques : une étude en démarrage. Journée d'étude de l'OTP, Observatoire de la Transformation Pédagogique - Université de Montpellier, Jun 2023, Montpellier, France. ⟨hal-04539361⟩
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