Fra norskundervisning til nordiskundervisning – et fransk perspektiv på studiefaget norsk/nordisk ved utenlandske læresteder
Résumé
Gjennom presentasjonen vil jeg først fortelle om norskstudiene ved Sorbonne før jeg skisserer muligheter for å utvide perspektivet i studiene til å bli mer nordisk. Her kommer jeg særlig inn på planer om å inkludere nabospråkene, men også andre sider ved det norske språkmangfoldet kan være aktuelt lærestoff.