Profil d’une œuvre n° 290/291 Hatier, 2005 Béatrice Périgot présente les Métamorphoses d’Ovide dans un format destiné aux élèves du secondaire… et à leurs professeurs. La difficulté majeure est de contenter ces publics différents en étant à la fois simple et complexe : les premiers ont besoin de se familiariser avec les rudiments de la culture classique pour pouvoir comprendre ce texte riche, d’en comprendre les enjeux majeurs : l’effort est pédagogique, car il faut allier clarté et précision sous la forme d’un petit vade-mecum facile d’accès et allant droit au but. Le second type de lecteur cherche des pistes originales, des élargissements thématiques, des synthèses éclairées, le détail et l’exhaustivité à la fois. Aussi les « Profils » posent-ils un problème de volume : un numéro double dans la collection suffit à peine à présenter les références culturelles indispensables et l’abondante réflexion suscitée par les Métamorphoses. Orphée et Eurydice, Pygmalion, Thétis et Pélée, Iphigénie figurent parmi les grandes figures mythiques dont il faut traiter en quelques pages… Frustration ? Mais le dernier objectif de Béatrice Périgot est un bonheur : essayer de passer outre à ces contraintes et enrichir la réflexion par des recherches menées de longue date, y compris dans le cadre du CTEL : problématique des genres et de leur hybridation, rapports de l’écriture avec l’œuvre d’art, intertextualité, mythocritique… Gageons que ce petit livre n’intéressera pas seulement les élèves soumis aux obligations scolaires… compte rendu O. G .