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Chapitre D'ouvrage Année : 2004

Enseigner le management. Méthodes, institutions, mondialisation

Résumé

Jamais sans doute en France, la gestion n’aura apparemment été aussi forte qu’aujourd’hui. Dans la pratique d’abord puisque le langage et les catégories de la pensée gestionnaire ont gagné de nombreux domaines de la société. Ici, on entend le gouvernement évoquer des méthodes de gouvernance et de communication d’entreprise. Là, l’heure est au management public. Ailleurs, on parle de management de soi (on se « coache » autant que l’on « coache » les autres), de management de la famille, des amis ou des associations. Bref, un « managérialisme » ne serait-il pas en train de s’imposer ? Il aboutirait à analyser et traiter toutes les questions sociales à travers les grilles et les modes d’actions de la gestion ou des acteurs qui la représentent. Plus largement, l’effondrement du bloc communiste et la domination économique et politique nord américaine semblent marquer le triomphe du système économique capitaliste et de l’économie de marché. L’entreprise et le manager qui en sont les deux symboles les plus représentatifs deviennent des institutions centrales. La première concrétise un modèle d’organisation de l’action collective efficace. Elle se présente comme le pivot de l’innovation technologique et sociale, comme un puissant acteur du changement structurel. Certains de ses représentants interviennent de plus en plus dans les débats de société pour donner leur point de vue, arguant de leur expertise en matière d’organisation et de management ou encore de leur vision sociétale. Le manager incarne quant à lui une forme de réussite individuelle et sociale. Reconnu pour ses compétences et sa capacité de travail, ne serait-il pas d’une certaine façon la concrétisation des idéaux républicains de sélection par le mérite individuel et non plus par la naissance ou la fortune ? Parti de rien ou de pas grand chose, le self made man démontre que le travail et la volonté permettent de s’affranchir des pesanteurs sociales, institutionnelles et bureaucratiques. Mélange de contenus techniques, relationnels et théoriques, le management aurait acquis ses lettres de noblesse par la démonstration de son efficacité pratique et de sa capacité d’adaptation aux changements conjoncturels et structurels du marché et de la société. Sa reconnaissance récente, mais affirmée, par les milieux académiques en est la preuve.
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-04527709 , version 1 (30-03-2024)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04527709 , version 1

Citer

Eric Godelier, Gilles Garel. Enseigner le management. Méthodes, institutions, mondialisation. Enseigner le management. Méthodes, institutions, mondialisation, Préface de James March, E.Godelier et G.Garel (dir.), Hermes, 2004. ⟨hal-04527709⟩
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