Le calcul posé à l'école primaire : un objet d'enseignement à repenser ? - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2012
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Dates et versions

hal-04518698 , version 1 (24-03-2024)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04518698 , version 1

Citer

Valentina Celi. Le calcul posé à l'école primaire : un objet d'enseignement à repenser ?. Hommage à Michèle Artigue. Didactique des mathématiques : approches et enjeux, 2012, Paris, France. ⟨hal-04518698⟩
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