Ecrire entre les langues : l’émotion d’une rencontre entre souvenir, existence et création. - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2023

Ecrire entre les langues : l’émotion d’une rencontre entre souvenir, existence et création.

Résumé

Les questions posées par l’étude du plurilinguisme nous invitent à aborder les liens qui unissent recherche et création. Comment faire œuvre autour des questions abordées par le colloque dans une démarche de recherche-création ? De quelle manière l’artiste peut-elle se nourrir non seulement de l’expérience et de l’art, mais aussi de la recherche ? Les arts m’ont toujours semblé former un continuum allant de la pratique (création) à la conceptualisation (recherche). Entre ces deux extrêmes, d’autres formes prennent vie, dont certaines reposent sur le langage, comme la traduction créative, ou encore les écrits qui ne relèvent pas de la fiction mais revendiquent leur caractère créatif (comme la creative non-fiction). Une autre forme de recherche tient à l’emploi de plusieurs langues, ou à l’écriture en langue étrangère, qui peut à la fois constituer une mise en pratique d’idées rencontrées en recherche et une recherche à part entière : quête des frontières qui séparent les langues et les cultures, de compréhension, recouvrement de la langue maternelle oubliée, appropriation de la langue apprise, recherche de la voix propre qui ne s’exprime parfois tout à fait que dans l’hétérolinguisme ou le plurilinguisme, comme une quête de sens qui a souvent des vertus thérapeutiques. Par le travail créatif, la langue devient en effet familière quand elle était étrangère, l’étranger devient parfois refuge et reconquête, comme dans les poèmes de Safia Elhillo et Kimiko Hahn. La recherche autour de l’écriture entre les langues appuie d’ailleurs ces idées en s’intéressant à sa dimension inclusive et thérapeutique, mais aussi sa dimension intime. Ainsi, Emilio Sciarrino et Olga Anokhina indiquent l’importance de l’étude des bibliothèques, des archives ou encore des travaux préparatoires des artistes pour pleinement étudier les phénomènes de plurilinguisme et leur impact sur la création (Anokhina, 2018). De la même façon, Sandrine Eschenauer suggère le néologisme translangageance pour décrire la manière dont l’acquisition de plusieurs langues ou l’évolution dans un contexte multilingue permet de surpasser les différences : la translangageance d’Eschenauer serait ainsi une « transition, le mouvement de reliance à soi et à l’autre, de décentrage […], un changement de perspective permettant à son tour la détermination de soi, un continuum. » (Eschenauer, 2014). On retrouve, dans cette approche conceptuelle de la création entre les langues, les idées avancées par Jacques Lecocq sur la relation au corps et au langage : il s’agit d’apprendre la langue et de l’utiliser non seulement comme moyen de communication fonctionnel, mais aussi comme outil de partage, d’empathie et de rencontre. Dans le cadre d’une performance de lecture poétique mêlant versification, prose et questions en anglais, français et russe, j’aimerais donc proposer un texte abordant la question de la rencontre entre les langues. Le texte explorera ainsi la rencontre avec l’héritage passé comme la quête d’une voix propre initiée par l’étrangeté de la langue maternelle qui ne permet pas une expression entière, et qui ne prend de sens véritable que lorsqu’elle se mélange, s’allie, entre en contact avec la langue choisie d’une part et la langue du passé, oubliée, jamais apprise, mais reconquise.

Domaines

Littératures
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-04518399 , version 1 (23-03-2024)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04518399 , version 1

Citer

Laure-Hélène Anthony-Gerroldt. Ecrire entre les langues : l’émotion d’une rencontre entre souvenir, existence et création.. Colloque Lire et Ecrire entre les Langues (LEEL 2023), AMU (LPL/CNRS); Inalco (Paris); DILTEC, Jun 2023, Aix-en-Provence, France. ⟨hal-04518399⟩

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