Le déjà-là décisionnel de l’enseignant dans ses pratiques scolaires de jeu : Etudes de cas en didactique clinique à l’école élémentaire - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2020

Le déjà-là décisionnel de l’enseignant dans ses pratiques scolaires de jeu : Etudes de cas en didactique clinique à l’école élémentaire

Domaines

Education
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-04507759 , version 1 (17-03-2024)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04507759 , version 1

Citer

Vanessa Desvages-vasselin. Le déjà-là décisionnel de l’enseignant dans ses pratiques scolaires de jeu : Etudes de cas en didactique clinique à l’école élémentaire. Colloque international Le jeu : entre famille et institution. Approches pluridisciplinaires des acteurs, des territoires et des enjeux sociaux, Université de Bordeaux; Université de Bordeaux Montaigne; Association OXO, Mar 2020, Bordeaux, France. ⟨hal-04507759⟩
0 Consultations
0 Téléchargements

Partager

Gmail Facebook X LinkedIn More