Thérapie Interpersonnelle (TIP) chez l’adolescent - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Emc Psychiatrie Année : 2023

Thérapie Interpersonnelle (TIP) chez l’adolescent

Yann l'Hegaret
  • Fonction : Auteur
  • PersonId : 1363736
Nicolas Neveux
  • Fonction : Auteur
  • PersonId : 1363737

Résumé

Interpersonal therapy (IPT) is a brief, present-focused therapy organized around three phases: diagnosis, work and termination. The interpersonal bond is at the heart of the therapy. It determines how the therapist models the dysfunctions that have led to the mental health problem, particularly depression, and constitutes the therapeutic tool. From the 1990s onwards, clinicians such as Moreau and Mufson adapted the three phases of the TIP to adolescents (TIP-A), taking into account the particularities of this period of physical and psychic development. Depressed adolescents appear to report a greater number of negative interpersonal life events, a less secure attachment style and higher insecure attachment scores than non-depressed adolescents. The TIP-A models adolescence, marked by a range of interpersonal challenges, as a phase of ongoing role transition from childhood to adulthood. Whether in an individual or group setting, modeling the dysfunctions that have contributed to depression involves establishing TIP targets such as interpersonal conflict, role transitions, interpersonal isolation/deficit and grief. These targets will guide interpersonal management strategies. TIP in adults has been the subject of systematic evaluation studies showing its efficacy in depression and post-traumatic stress disorder. In the case of adolescents, meta-analyses and systematic reviews have shown that A-IPT is significantly more effective in reducing depressive symptoms, improving quality of life and increasing the rate of remission after treatment, compared with "control" conditions (waiting list or usual treatment). There is now a need for studies exploring the underlying mechanisms of change, and for more training for French clinicians working with adolescents.
La thérapie interpersonnelle (TIP) est une thérapie brève et centrée sur le présent qui s'organise autour de trois phases : le diagnostic, le travail, la terminaison. Le lien interpersonnel y est au centre des préoccupations. En effet, il détermine la façon dont le thérapeute modélise les dysfonctionnements ayant induit le problème de santé mentale, notamment la dépression, et constitue l'outil thérapeutique. À partir des années 1990, des cliniciennes comme Moreau et Mufson adaptent aux adolescents (TIP-A) les trois phases de la TIP en tenant compte des particularités liées à cette période de développement physique et psychique. Les adolescents déprimés semblent rapporter un plus grand nombre d'événements de vie interpersonnels négatifs, un style d'attachement moins sécurisant et des scores plus élevés d'attachement insécures en comparaison avec des adolescents non déprimés. La TIP-A modélise l'adolescence, marquée par un ensemble de défis interpersonnels, comme une phase de transition de rôle en cours de l'enfance vers l'âge adulte. Que ce soit en individuel ou en groupe, la modélisation des dysfonctionnements ayant contribué à la dépression passe par l'établissement de cibles de la TIP comme les conflits interpersonnels, les transitions de rôle, l'isolement/déficit interpersonnel ou encore le deuil. Ces cibles guideront les stratégies de prise en charge interpersonnelle. La TIP chez l'adulte a fait l'objet d'études d'évaluation systématique montrant son efficacité dans la dépression ou encore dans le trouble de stress post-traumatique. En ce qui concerne les adolescents, les méta-analyses et revues systématiques soulignent que la TIP-A est significativement plus efficace pour diminuer les symptômes dépressifs, améliorer la qualité de vie et pour augmenter le taux de rémission après traitement, comparée à des conditions « contrôle » (liste d'attente ou traitement habituel). Il est aujourd'hui nécessaire de mener des études explorant les mécanismes sous-jacents du changement et de développer la formation des cliniciens français auprès d'adolescents.
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La TIP chez les Adolescents - Boudoukha, L'hegaret, Neveu - EMC Psychiatrie.pdf (274.37 Ko) Télécharger le fichier
Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)

Dates et versions

hal-04504938 , version 1 (14-03-2024)

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Citer

Abdel H. Boudoukha, Yann l'Hegaret, Nicolas Neveux. Thérapie Interpersonnelle (TIP) chez l’adolescent. Emc Psychiatrie, 2023, ⟨10.1016/S0246-1072(23)47262-8⟩. ⟨hal-04504938⟩
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