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Communication Dans Un Congrès Année : 2019

Ecrire et enseigner l’écriture de création : continuités et ruptures entre l’expérience de création littéraire de l’artiste-pédagogue et ses enseignements

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-04489950 , version 1 (05-03-2024)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04489950 , version 1

Citer

Thibault Fayner. Ecrire et enseigner l’écriture de création : continuités et ruptures entre l’expérience de création littéraire de l’artiste-pédagogue et ses enseignements. Création et enseignement : que font les artistes de leur art lorsqu'ils.elles enseignent ?, Martin Raas et Thibault Fayner, Mar 2019, Poitiers, France. ⟨hal-04489950⟩
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