Éducations coloniales, un internationalisme racialisé ? Réflexions sur la construction transatlantique de la race dans les discours d’agents de l’éducation aux États-Unis et dans l’Empire britannique (le cas du Belize dans la première moitié du xxe siècle) - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Esclavages & post-esclavages / Slaveries & Post-Slaveries Année : 2024

Colonial Educations, a racialized internationalism? Reflexions on the Transatlantic Construction of Race in the Discourses of Educational Agents in the United States and the British Empire (the case of Belize in the first half of the 20th century)

Educaciones coloniales, ¿un internacionalismo racializado? Reflexiones sobre la construcción transatlántica de la raza en los discursos de agentes de la educación en Estados Unidos y en el imperio británico (el caso de Belice en la primera mitad del siglo xx)

Éducations coloniales, un internationalisme racialisé ? Réflexions sur la construction transatlantique de la race dans les discours d’agents de l’éducation aux États-Unis et dans l’Empire britannique (le cas du Belize dans la première moitié du xxe siècle)

Educações coloniais, um internacionalismo racializado? Reflexões sobre a construção transatlântica da raça nos discursos dos agentes de educação nos Estados Unidos e no império britânico (o caso de Belize na primeira metade do século xx)

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Citer

Aïda Ramirez Romero. Éducations coloniales, un internationalisme racialisé ? Réflexions sur la construction transatlantique de la race dans les discours d’agents de l’éducation aux États-Unis et dans l’Empire britannique (le cas du Belize dans la première moitié du xxe siècle). Esclavages & post-esclavages / Slaveries & Post-Slaveries, 2024, 8. ⟨hal-04486474⟩
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