Avec l’essor des dispositifs numériques d’autopublication, les groupes professionnels se confrontent à une parole publique constituée en marge des instances traditionnelles de représentation. A partir d’un corpus de blogs tenus par des enseignants et des policiers, cette analyse de contenu se donne pour mandat d’interroger le contenu, les modalités et les implications de cette prise de parole. Celle-ci oscille entre récit de vie et politisation corporative. En effet, le témoignage à la première personne se révèle un terrain propice pour produire des critiques et exprimer des doléances au nom de la profession tout entière, en particulier sur les conditions de travail et les réformes actuelles. Justifiée par un savoir théorique et pratique, mais aussi par le statut de témoin direct, cette prise de parole concurrence, par ses modalités et ses finalités, le travail de représentation assumé par les porte-paroles officiels.