Formación profesional en contextos de pobreza en México - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2012

Vocational training in contexts of poverty in Mexico

Formación profesional en contextos de pobreza en México

La formation professionnelle en milieu défavorisé au Mexique

Résumé

The binomial of vocational training and access to employment is being called into question more than ever, particularly in socio-economic contexts where formal employment is scarce and precarious, especially for young people. This relationship needs to be re-examined in the light of new training policies and new regulations in the world of work. The relationship between training and employment is a social field with multiple problems, as it is the field where the often contradictory logics of several social players converge. The aim of this presentation is to show some of the tensions and divergences that arise from the association between school and work, particularly in the disadvantaged contexts of Mexico.
El binomio formación profesional - acceso al empleo es más que nunca puesto en duda, sobre todo en contextos socioeconómicos donde el trabajo formal es escaso y precario, especialmente para los jóvenes. Es preciso reanalizar esta relación a la luz de las nuevas políticas de formación y las nuevas normatividades en el mundo del trabajo. Las relaciones entre el ámbito de la formación y el ámbito del empleo constituyen un campo social de múltiples problemáticas, pues es el campo en donde confluyen las lógicas a menudo contradictorias de varios actores sociales. El objetivo de la presentación es mostrar algunas de las tensiones y divergencias emanadas de la asociación entre escuela y trabajo en el mundo juvenil, concretamente en contextos desfavorecidos en México.
Le binôme formation professionnelle - accès à l'emploi est plus que jamais remis en cause, notamment dans les contextes socio-économiques où le travail formel est rare et précaire, en particulier pour les jeunes. Cette relation doit être réexaminée à la lumière des nouvelles politiques de formation et des nouvelles régulations du monde du travail. La relation entre le champ de la formation et le champ de l'emploi est un champ social aux problématiques multiples, car c'est le champ où convergent les logiques souvent contradictoires de plusieurs acteurs sociaux. L'objectif de cette présentation est de montrer quelques-unes des tensions et des divergences qui naissent de l'association entre l'école et le travail, en particulier dans les contextes défavorisés du Mexique.
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-04477080 , version 1 (26-02-2024)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04477080 , version 1

Citer

Gilberto Ramos Idunate. Formación profesional en contextos de pobreza en México. 54 International Congress of Americanists, Jul 2012, Vienne, Austria. ⟨hal-04477080⟩
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