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Article Dans Une Revue Pédagogie médicale Année : 2024

Former aux multiples dimensions de l’empathie dans le milieu de l’éducation médicale : un enjeu de santé publique

Domaines

Psychologie Santé
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-04468137 , version 1 (20-02-2024)

Identifiants

Citer

Julie de Wever, Mathieu Hainselin, Maxime Gignon. Former aux multiples dimensions de l’empathie dans le milieu de l’éducation médicale : un enjeu de santé publique. Pédagogie médicale, 2024, 24 (4), pp.215-217. ⟨10.1051/pmed/2023024⟩. ⟨hal-04468137⟩

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