Matières à former-conformer-transformer
Résumé
« C’est en forgeant qu’on devient forgeron », dit le proverbe. Et peu aujourd’hui remettront en cause le rôle du « faire » dans le devenir des êtres humains. Ainsi, Pierre Pastré, Richard Sennett et Tim Ingold, pour ne citer qu’eux, affirment respectivement qu’« on apprend en faisant », que « ce que sait la main, c’est ce que fait la main », ou que making doit être pensé comme un « processus de croissance ». Mais qu’est-ce que « faire », dans ce contexte ? Faire quoi, avec qui, avec quoi et comment ? Et qu’est-ce qui se forme ?