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Communication Dans Un Congrès Année : 2002

Tutorat spontané, tutorat dirigé à l'école maternelle, observations d'interactions de tutelle entre pairs dans la résolution d'une tâche logique

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-04464648 , version 1 (18-02-2024)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04464648 , version 1

Citer

Christine Berzin. Tutorat spontané, tutorat dirigé à l'école maternelle, observations d'interactions de tutelle entre pairs dans la résolution d'une tâche logique. Actes Colloque "Apprendre et enseigner à l'école primaire" (CD-Rom), IUFM de Bourgogne, Jun 2002, Dijon, France. ⟨hal-04464648⟩
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