S’instruire pour servir, l’éducation de la noblesse cévenole au XVIIIe siècle, exemples viganais - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Mémoires de l'Académie des Hauts Cantons Année : 2019

Education to serve, education of the Cevennes nobility in the 18th century, examples from Le Vigan

S’instruire pour servir, l’éducation de la noblesse cévenole au XVIIIe siècle, exemples viganais

Résumé

Au travers de correspondances et de mémoires, nous nous proposons d'interroger les stratégies éducatives de plusieurs familles apportant à la noblesse viganaise et ses environs : localement, quels sont les moyens d'éducation proposés et accessibles aux jeunes gens au XVIIIe siècle? A qui sont-ils confiés : précepteurs, ordres enseignants religieux, pensionnats laïcs ou école de préparation militaire? Dans le cadre familial, à quels types d'ouvrages ont-ils accès pour étudier et se forger une culture? Quelle est la finalité de cette éducation? Enfin, les choix des familles viganaises se démarquent-ils de ceux des autres provinces?

Domaines

Histoire Education
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-04462140 , version 1 (16-02-2024)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04462140 , version 1

Citer

Romain Daudé. S’instruire pour servir, l’éducation de la noblesse cévenole au XVIIIe siècle, exemples viganais. Mémoires de l'Académie des Hauts Cantons, 2019, 2016-2017, pp. 408-441. ⟨hal-04462140⟩
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