Non-pharmacological treatment of Attention Deficit Disorder with or without Hyperactivity (ADHD). Overview and report of the first international symposium on the non-pharmacological management of ADHD
Résumé
Abstract : Attention Deficit Disorder with or without Hyperactivity (ADHD is a neurodevelopmental disorder which affects the day-to-day functioning of children and adults with this condition. Pharmacological treatment can reduce the symptoms associated with ADHD, but it has some limitations. The objective of this symposium is to determine the effects of non-pharmacological approaches on ADHD symptoms. Results indicate that the following intervention are promising approaches: cognitive behavioral therapy (CBT), mindfulness-based interventions (MBI), yoga, cognitive and metacognitive intervention, neurofeedback and parental training programs. Current research advocates multimodal approaches in conjunction with school or work accommodations integrating innovative technologies. Résupé : Le Trouble Déficit de l’Attention avec ou sans Hyperactivité (TDAH) est un trouble neurodéveloppemental qui affecte le fonctionnement au quotidien des enfants et des adultes qui présente ce trouble. Un traitement pharmacologique permet de diminuer les symptômes associés au TDAH mais présente certaines limites. L’objectif de ce symposium est de déterminer les effets sur les symptômes liés au TDAH des approches non pharmacologiques. Les résultats sont prometteurs pour les approches suivantes : la thérapie cognitive et comportementale (TCC), les interventions thérapeutiques axées sur la pleine conscience, le yoga, les interventions cognitives et métacognitives, le neurofeedback, ainsi que les programmes ciblant les habilités parentales. Les recherches actuelles préconisent des approches multimodales réalisées conjointement à la mise en place d’aménagements en milieu scolaire ou professionnel et intégrant l’apport des technologies innovantes.
Mots clés
ADHD, Attention deficit hyperactivity disorder, Adult, Child, Adolescents, Psychostimulants, Cognitive training, Mindfulness, Yoga, Neuro-feedback, Family, Cognitive behavioral therapy, Metacognition
TDAH, Trouble de l’attention avec ou sans hyperactivité, Adulte, Enfant, Adolescents, Psycho-stimulants, Entraînement cognitif, Pleine conscience, Yoga, Neuro-feedback, Famille, Thérapie cognitivo-comportementale, Métacognition