Chapitre 8. Psychologie et neurosciences : enjeux pour l’éducation - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Chapitre D'ouvrage Année : 2021
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Dates et versions

hal-04449872 , version 1 (09-02-2024)

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Citer

Emmanuel Sander, Hippolyte Gros, Katarina Gvozdic, Calliste Scheibling-Seve. Chapitre 8. Psychologie et neurosciences : enjeux pour l’éducation. Neurosciences cognitives, De Boeck Supérieur, pp.233-252, 2021, ⟨10.3917/dbu.khama.2021.01.0233⟩. ⟨hal-04449872⟩
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