What we count dictates how we count: A tale of two encodings - Archive ouverte HAL

Documentation
Français (FR)

Anglais (EN)

Article Dans Une Revue Cognition Année : 2021

What we count dictates how we count: A tale of two encodings

(1, 2, 3) , (4, 5) , (6)

1
2
3
4
5
6

Hippolyte Gros

Fonction : Auteur
PersonId : 1148082
IdHAL : hippolyte-gros
ORCID : 0000-0002-4151-0715
IdRef : 231646089

Laboratoire Paragraphe

CY Cergy Paris Université

Université Paris 8 Vincennes-Saint-Denis

Jean-Pierre Thibaut

Fonction : Auteur
PersonId : 994774
IdHAL : jean-pierre-thibaut
ORCID : 0000-0002-3645-6742

Laboratoire d'Etude de l'Apprentissage et du Développement [Dijon]

Université Bourgogne Franche-Comté [COMUE]

Emmanuel Sander

Fonction : Auteur

Université de Genève = University of Geneva

Domaines

Psychologie Sciences cognitives Education

Hippolyte Gros : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.science/hal-04449837

Soumis le : vendredi 9 février 2024-17:07:13

Dernière modification le : vendredi 1 mars 2024-06:44:14

Dates et versions

hal-04449837 , version 1 (09-02-2024)

Identifiants

HAL Id : hal-04449837 , version 1
DOI : 10.1016/j.cognition.2021.104665

Citer

Hippolyte Gros, Jean-Pierre Thibaut, Emmanuel Sander. What we count dictates how we count: A tale of two encodings. Cognition, 2021, 212, pp.104665. ⟨10.1016/j.cognition.2021.104665⟩. ⟨hal-04449837⟩

Exporter

BibTeX XML-TEI Dublin Core DC Terms EndNote DataCite

Collections

UNIV-BOURGOGNE UNIV-PARIS8 TICE CNRS UNIV-CERGY LP LEAD_UB UNIV-PARIS-LUMIERES CY-EDUCATION UNIV-PARIS8-OA

27 Consultations

0 Téléchargements

Altmetric

Partager